Photo : FL Crew

Autre sujet discuté lors de ce conseil municipal, la circulation des trottinettes et la vitesse excessive sur la voie publique. Pour en parler, le sénateur Guislain Cambier qui accompagne le projet de loi RIPOST

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Tout au long de plusieurs ateliers depuis novembre, les jeunes participants, âgés de 6 à 12 ans, se sont initiés aux métiers de la radio et aux pratiques journalistiques. Accompagnés par Maxime Skorupka, les animateurs du centre et les superviseurs du projet, ils ont appris à préparer une interview, à construire un conducteur d’émission, à prendre la parole au micro et à développer leur expression orale.

L’objectif de cette action était de permettre aux enfants de découvrir le fonctionnement d’un média de proximité, tout en développant leur esprit critique, leur confiance en eux et leur capacité à travailler en groupe. Les ateliers ont également permis d’aborder la vérification des informations, le rôle des médias dans notre société et les différentes formes d’expression radiophonique.

Pour mettre en pratique leurs apprentissages, les jeunes reporters ont eu l’opportunité de rencontrer le rappeur valenciennois I2S. Ensemble, ils ont préparé une série de questions portant sur son enfance, son parcours scolaire, ses débuts dans la musique, ses inspirations et les moments marquants de sa carrière.

Face au micro, les enfants ont fait preuve d’une grande curiosité. Ils ont interrogé l’artiste sur ses rêves lorsqu’il était enfant, son rapport à l’école, son processus de création musicale, mais aussi sur des sujets plus personnels comme ce qui le rend heureux, les conseils qu’il donnerait aux jeunes qui manquent de confiance en eux ou encore le super-pouvoir qu’il aimerait posséder.

Cette rencontre a permis aux participants de découvrir qu’un parcours artistique se construit avec du travail, de la persévérance et de la passion. Au-delà de l’interview elle-même, les enfants ont pu expérimenter le rôle de rédacteur, d’animateur et de journaliste en herbe, tout en prenant confiance dans leur capacité à s’exprimer devant un public.

À travers cette action, Radio Club poursuit sa mission d’éducation aux médias en donnant la parole aux jeunes et en les accompagnant dans la réalisation de productions radiophoniques valorisant leurs centres d’intérêt, leurs réflexions et leur regard sur le monde qui les entoure.

L’émission réalisée sera diffusée le samedi 04 juillet 2026 sur les ondes de Radio Club 105.7FM et permettra aux familles, aux habitants du quartier Chasse-Royale et aux auditeurs de découvrir le travail accompli par les enfants au cours de cette aventure collective.

Radio Club remercie chaleureusement I2S pour sa disponibilité, son écoute et la qualité des échanges partagés avec les jeunes participants. Nos remerciements vont également à toute l’équipe d’animation du Pôle Gisèle Halimi, aux superviseurs du projet ainsi qu’au Centre Socioculturel Georges Dehove pour leur confiance et leur engagement auprès des enfants.

Cette action s’inscrit dans le cadre du partenariat d’Éducation aux Médias et à l’Information mené durant l’année scolaire 2025-2026. Elle contribue à favoriser l’expression des jeunes, la découverte de la radio associative et l’ouverture à la culture à travers une pratique concrète du média radiophonique.

Une belle expérience humaine et radiophonique qui a transformé, le temps d’une émission, les enfants du Pôle Gisèle Halimi en véritables journalistes en herbe.

Découvrez également la restitution réalisée par les enfants lors de la présentation du CLAS, une belle occasion de mettre en lumière leur créativité, leur engagement et leurs nombreuses ambitions.

Maxime Skorupka : « Je tiens à remercier chaleureusement Céline, Vanessa, Lucas et Léa pour leur engagement et leur investissement tout au long de cette année radiophonique. Leur soutien et leur présence ont été précieux pour accompagner les enfants dans cette belle aventure. »

Porté par le collectif Écoute que coûte réunissant des radios associatives, des journalistes, des créateur.ices sonores, des assos et même une compagnie de théâtre, ce rendez vous est désormais un incontournable et invite à ralentir, tendre l’oreille et découvrir la richesse des formes sonores.

Pendant plusieurs jours, le festival propose des écoutes collectives, des ateliers de création radiophonique, des rencontres, des temps d’échange et des spectacles.

Découvrez la programmation sur la page

https://www.franf.fr/echanges-de-programmes/le-festival-de-lecoute-et-de-la-radio-revient-pour-une-nouvelle-edition/

Au programme : découverte du métier de journaliste, préparation d’interviews, enregistrements de podcasts et rencontres avec des professionnels engagés dans des domaines aussi variés que l’éducation, la justice, l’égalité, la citoyenneté ou encore la vie associative.

Dès les premières séances, les participants se sont familiarisés avec l’univers radiophonique. Micro en main, ils ont appris à construire des questions, à écouter les réponses, à relancer leurs interlocuteurs et à prendre confiance dans leur propre parole. Un exercice loin d’être évident au départ, mais qui a rapidement laissé place à la curiosité et à l’envie d’échanger.

Tout au long du projet, les jeunes ont eu l’occasion de rencontrer plusieurs professionnels venus partager leur expérience et leur vision du monde.

Parmi eux, Abdelmalik Bellahcene, responsable d’unité éducative à la Protection Judiciaire de la Jeunesse, a permis aux participants de mieux comprendre les missions de la PJJ et le rôle joué par les équipes éducatives auprès des jeunes.

Ils ont ensuite échangé avec Emmanuelle Flaender, éducatrice spécialisée, dont le témoignage a offert un éclairage concret sur l’accompagnement éducatif au quotidien et sur l’importance du lien humain dans les parcours de chacun.

La rencontre avec Myriam Ruffin, cheffe de service éducatif à l’ALEFPA, a quant à elle permis d’aborder les questions de prévention, d’accompagnement et d’insertion. Une occasion pour les jeunes de découvrir les nombreuses structures qui œuvrent chaque jour auprès des publics les plus fragiles.

Les participants se sont également intéressés aux questions d’égalité et de respect avec Élise Camu-Poulain, intervenante au Centre d’Information sur les Droits des Femmes et des Familles du Nord. Cette interview a donné lieu à des échanges riches autour des discriminations, des droits et de la place de chacun dans la société.

L’éducation était également au cœur du projet avec la venue de Guillaume Bodzioch, proviseur-adjoint du collège Les Rochambelles d’Anzin. Les jeunes ont pu mieux comprendre le fonctionnement d’un établissement scolaire, les responsabilités des équipes pédagogiques et les enjeux liés au bien-être des élèves.

Pour conclure cette série de rencontres, les participants ont accueilli Mathias Bertinotti, étudiant en droit et candidat aux élections municipales de Valenciennes. À travers cette interview, ils ont découvert les mécanismes de l’engagement citoyen et le rôle que chacun peut jouer dans la vie démocratique locale.

L’un des temps forts de l’action restera sans doute la visite des studios de Radio Club à Wallers-Arenberg. Les jeunes y ont découvert les coulisses de la radio associative, son histoire, son fonctionnement et les différentes étapes nécessaires à la réalisation d’une émission. Accueillis par Fernand Dumez, président fondateur de Radio Club, ils ont pu mesurer le rôle essentiel joué par les médias de proximité dans la valorisation des initiatives locales et la diffusion de la parole citoyenne.

Au fil des semaines, les participants ont gagné en aisance, en confiance et en autonomie. Les différentes rencontres leur ont permis d’élargir leur regard sur les institutions, les métiers et les acteurs qui les entourent. Surtout, elles leur ont offert un espace d’expression où leur parole était écoutée, valorisée et prise en compte.

À travers cette action, la radio a une nouvelle fois démontré sa capacité à créer du lien. Derrière les micros, il n’était pas seulement question de produire des podcasts. Il s’agissait avant tout de favoriser la rencontre, de susciter la réflexion et d’encourager chaque jeune à devenir acteur de son propre discours.

Radio Club remercie chaleureusement les jeunes participants pour leur implication tout au long du projet, ainsi que l’ensemble des professionnels qui ont accepté de répondre à leurs questions avec disponibilité et bienveillance : Abdelmalik Bellahcene, Emmanuelle Flaender, Myriam Ruffin, Élise Camu-Poulain, Guillaume Bodzioch et Mathias Bertinotti.

Nos remerciements s’adressent également aux équipes du STEMO de Valenciennes et de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, notamment Véronique Bériot, Julie Gaillet et Emmanuelle Flaender pour leur confiance et leur accompagnement durant toute l’action.

Enfin, Radio Club remercie ses partenaires et financeurs pour leur soutien précieux : la Direction Interrégionale Grand Nord de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, le dispositif EMILE en PJJ 2026, l’association Hors Cadre, ainsi que Marc Le Piouff, coordinateur de la plateforme Notr’Agora, dont l’engagement contribue activement au développement de projets d’éducation aux médias auprès des jeunes.

Grâce à cette mobilisation collective, ces quatre jeunes ont pu vivre une expérience humaine, citoyenne et médiatique riche de sens, dont les enseignements continueront sans doute à les accompagner bien au-delà des studios.